Carta 17

Caro Augusto Boal:

 

Eu e meus amigos temos um grupo de teatro do oprimido há cinco anos, e já desenvolvemos diversos trabalhos, estamos montando mais coisas atualmente, nós somos de Planaltina, e trabalhamos com o método do teatro invisível, escolhemos esse método pois queríamos ver como o inesperado atinge as pessoas, e qual a reação delas à desestruturação do que aparentemente estava estruturado?

E percebemos que as pessoas gritam, brigam, outras se indignam, outras refletem, algumas descobrem possibilidades, e nesse sentido não há padrão que fique indiferente ao acontecido. A maioria das cenas, gera um agitamento por parte do expectador por ele perceber nas situações apresentadas que existem contradições e incoerência nos valores instituídos em nossa sociedade, e através disso o expectador pode perceber que nem tudo que foi aprendido é um final, e que existem outras possibilidades de ver e viver em sociedade.

Trabalhando com o Teatro Invisível, pude perceber que a aprendizagem não se limita ao espaço da escola. A própria escola, as vezes, serve como instrumento para transmitir saberes instituídos, quando deveria também ser um espaço para a construção de novos conhecimentos, os quais podem ser gerados a partir da dúvida ou da desconstrução do que é dito como verdade. Nesse caso, o elemento estranho é o propulsor de tais dúvidas e desconstruções. Podemos definir Elemento Estranho, como tudo aquilo que causa assombro, desconforto, surpresa, que mobiliza nossa atenção e que nos instiga a pensar em detrimento da dúvida.

Acho que o Teatro do Oprimido se encaixa muito bem na atual situação do Brasil, e que sempre tem temas a serem abordados relacionados a aspectos sociais e políticos da atualidade.